แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ระดับ ประถมศึกษาปีที่6
สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม (มาตรฐาน ว 2.1) จำนวน 20 ข้อ
โดย ครูอนุพงษ์ กินรี โรงเรียนบ้านเหล่าหญ้า ต.แคมป์สน อ.เขาค้อ จ.เพชรบูรณ์ 67280
คำสั่ง เลือก คำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว

---

ข้อที่ 1)
กลุ่มผู้บริโภคในข้อใดต่างจากพวก
   ไก่
   สุนัข
   เสือ
   ปลา

---

ข้อที่ 2)
โรคเอดส์เกิดจากจุลชีวันในข้อใด
   รา
   ไวรัส
   อะมีบา
   แบคทีเรีย

---

ข้อที่ 3)
ข้อใดเป็นผู้ย่อยอินทรียสาร
   หญ้า
   รา
   หนอน
   คน

---

ข้อที่ 4)
ข้อใดเป็นลักษณะของการอยู่แบบพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน
   พยาธิกับคน
   เสือกับกวาง
   เห็ดกับขอนไม้
   แมลงกับดอกไม้

---

ข้อที่ 5)
ข้อใดจับคู่ความสัมพันธ์ของการกำจัดแมลงโดยวิธีทางธรรมชาติไม่ถูกต้อง
   ยี่โถ แมลงสาบ
   น้อยหน่า เหา
   ยาสูบ แมลงวัน
   สะเดา เพลี้ย

---

ข้อที่ 6)
ข้อใดจัดลำดับตามห่วงโซ่อาหารได้ถูกต้อง
   หญ้า หนอน นก แมลง คน
   หญ้า หนอน นก คน แมลง
   หญ้า หนอน แมลง นก คน
   คน นก แมลง หนอน หญ้า

---

ข้อที่ 7)
สาเหตุสำคัญของการทำลายระบบนิเวศคือข้อใด
   พืช
   สัตว์
   แมลง
   มนุษย์

---

ข้อที่ 8)
กลากเกลื้อนเกิดจากเชื้อโรคในข้อใด
   รา
   ยีสต์
   ไวรัส
   แบคทีเรีย

---

ข้อที่ 9)
ทำไมพืชจึงได้ชื่อว่าเป็นผู้ผลิต
   เพราะมีจำนวนมาก
   เพราะสิ่งมีชีวิตทุกสิ่งกินพืชเป็นอาหาร
   เพราะพืชสามารถสร้างอาหารเองได้
   เพราะพืชมีหลากหลายพันธุ์อยู่ตามธรรมชาติ

---

ข้อที่ 10)
ระบบนิเวศในบ่อน้ำข้อใดไม่ใช่กลุ่มสิ่งมีชีวิต
   ลูกอ๊อด
   ไรน้ำ
   จิงโจ้น้ำ
   น้ำ

---

ข้อที่ 11)
ระบบนิเวศบริเวณต้นไม้ใหญ่มีสิ่งใดเป็นผู้ย่อยอินทรียสาร
   ต้นไม้
   นก
   เห็ด
   หนอน

---

ข้อที่ 12)
ระบบนิเวศบริเวณต้นไม้ใหญ่หนอนเป็นผู้บริโภคอันดับที่เท่าไร
   อันดับ 1
   อันดับ 2
   อันดับ 3
   อันดับ 4

---

ข้อที่ 13)
ระบบนิเวศบริเวณขอนไม่ผุมีสิ่งใดบ้างที่เป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิต
   มด
   ปลวก
   รา
   ถูกทุกข้อ

---

ข้อที่ 14)
ผู้ผลิตที่ยิ่งใหญ่ทีสุดในโลกคือใคร
   พืช
   สัตว์ป่า
   มนุษย์
   สัตว์ทุกชนิดในโลก

---

ข้อที่ 15)
ข้อใดมีความสัมพันธ์เหมือนเสีอกับกระต่าย
   งูกับกบ
   นกเอี้ยงกับควาย
   ปลาฉลามกับเหาฉลาม
   รากับสาหร่าย

---

ข้อที่ 16)
สิ่งใดที่อยูในภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน
   คนกับพยาธิ
   กาฝากกับต้นไม้
   นกเอี้ยงกับควาย
   เสือกับกระต่าย

---

ข้อที่ 17)
สิ่งมีชีวิตใดอยู่ในภาวะฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์อีกฝ่ายไม่ได้ไม่เสียประโยชน์
   กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
   กล้วยไม้กับต้นไม้ใหญ่
   คนกับพยาธิ
   เสือกับกระต่าย

---

ข้อที่ 18)
เพราะเหตุใดสิ่งมีชีวิตจึงต้องมีการพรางตัว
   ล่อเหยื่อ
   ป้องกันศัตรู
   สวยงาม
   ข้อ 1 และ 2 ถูก

---

ข้อที่ 19)
ต้นกระบองเพชรเหตุใดต้องเปลี่ยนใบเป็นหนาม
   ป้องกันอันตราย
   ลดการคายน้ำ
   ตามธรรมชาติเอง
   ป้องกันลำต้น

---

ข้อที่ 20)
งูเขียวพรางตัวเป็นสีเขียวเหมือนต้นไม้เพราะเหตุใด
   ไม่ให้เหยื่อเห็น
   ไม่ให้ศัตรูเห็น
   เพื่อความสวยงาม
   เป็นสีเขียวอยู่เดิมแล้ว

---